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四川省樂(lè)至縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)

四川省樂(lè)至縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)前身為樂(lè)至縣天池鎮(zhèn)民辦中學(xué)，建立于1956年，位于縣城西街一角，占地僅1.8畝，1985年改制為天池職業(yè)中學(xué)。 1993年遷至樂(lè)至縣城樂(lè)蓬路95號(hào)，占地18畝，1994年經(jīng)內(nèi)江市人民政府批準(zhǔn)，更名為樂(lè)至縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)。2004年，再次搬遷至樂(lè)至縣迎賓大道，總投入2300多萬(wàn)元。現(xiàn)有校園面積109.09畝，建筑面積21228平方米，有學(xué)歷教育班58個(gè)，分別開(kāi)設(shè)“信息工程、機(jī)電技術(shù)、社會(huì)公共事務(wù)”三大類(lèi)21個(gè)子專(zhuān)業(yè)。在校學(xué)歷生3600余人，教職工86人。是四川省首批具有中專(zhuān)學(xué)歷資格的中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校之一。2005年被資陽(yáng)市教育局驗(yàn)收為資陽(yáng)市重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，2006年經(jīng)資陽(yáng)市教育局批準(zhǔn)為樂(lè)至縣職業(yè)技術(shù)教育中心，2006年經(jīng)四川省教育廳驗(yàn)收為省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，是資陽(yáng)市職業(yè)教育的窗口和樂(lè)至縣中、高級(jí)技術(shù)人才的培訓(xùn)基地。

主要特點(diǎn)

1.學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制下專(zhuān)業(yè)部二級(jí)法人內(nèi)部管理，各專(zhuān)業(yè)部實(shí)行人權(quán)、財(cái)權(quán)、管理權(quán)、績(jī)效分配權(quán)相對(duì)獨(dú)立，在學(xué)校黨支部和校行政的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各專(zhuān)業(yè)進(jìn)行自主管理、自主聘任，極大地調(diào)動(dòng)了廣大教職工教書(shū)育人的積極性和主動(dòng)性，各專(zhuān)業(yè)部之間、各教師之間、教師與學(xué)生之間形成了一種良性互動(dòng)。

2.職業(yè)教育與勞務(wù)經(jīng)濟(jì)接軌,畢業(yè)生供不應(yīng)求。學(xué)校堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”，學(xué)歷教育與短期培訓(xùn)并舉，職前教育與職后教育相并重，面向社會(huì)和市場(chǎng)辦學(xué)，職業(yè)培訓(xùn)與勞務(wù)經(jīng)濟(jì)掛鉤。畢業(yè)生與廣東、深圳、福建、浙江、江蘇、上海、重慶、成都等多家企業(yè)簽訂就業(yè)協(xié)議，現(xiàn)已簽至2010年。

3.加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)，促進(jìn)轉(zhuǎn)移就業(yè)。學(xué)校充分利用省扶貧培訓(xùn)示范基地和縣勞務(wù)培訓(xùn)中心的積極作用，對(duì)全縣80個(gè)扶貧村農(nóng)民和初、高中畢業(yè)學(xué)生進(jìn)行電工、車(chē)工、焊工、服裝制作、計(jì)算機(jī)操作、法律法規(guī)和職業(yè)道德等方面的實(shí)用技術(shù)引導(dǎo)性培訓(xùn)和提高性培訓(xùn)，每年培訓(xùn)轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動(dòng)力1000余人，實(shí)現(xiàn)了人力資源向人才資源的轉(zhuǎn)變，最終實(shí)現(xiàn)了向人才資本的轉(zhuǎn)變。

4.廣泛吸納民資，促進(jìn)民營(yíng)資金向民營(yíng)資本的轉(zhuǎn)變。三年來(lái)，招商引資300萬(wàn)元，民營(yíng)資本融資200萬(wàn)元；2006年與成都泛西恒捷教育投資有限公司合作辦學(xué)，依托川大科技園職業(yè)技術(shù)教育中心先進(jìn)辦學(xué)理念和辦學(xué)技術(shù)，引入資金1000萬(wàn)元，進(jìn)一步激發(fā)了辦學(xué)活力，對(duì)學(xué)校的健康快速和可持續(xù)發(fā)展提供了可靠的資金、技術(shù)支撐。從而解決了本部地區(qū)政府教育投入嚴(yán)重不足，學(xué)校發(fā)展滯后問(wèn)題，受到省市高度評(píng)價(jià)。

具體措施

樂(lè)至縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)近三年業(yè)呈跨越式發(fā)展的主要工作措施歸納為五句話：

1.黨政重視興職教。在縣委、縣政府和上級(jí)主管部門(mén)的支持配合下，通過(guò)整合資源、政府扶持、劃撥土地、引入民間資金、推進(jìn)體制改革等舉措，把發(fā)展職業(yè)教育與縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊密結(jié)合，推動(dòng)全縣職業(yè)教育蓬勃發(fā)展。

2.真抓實(shí)干強(qiáng)實(shí)力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子勤政務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，帶領(lǐng)全校師生艱苦創(chuàng)業(yè)，奮發(fā)圖強(qiáng)，力爭(zhēng)使學(xué)歷教育達(dá)3000人，職業(yè)培訓(xùn)1500人的規(guī)模。

3.改革創(chuàng)新添活力。繼續(xù)推動(dòng)學(xué)校與企業(yè)合作辦學(xué)，引入資金。運(yùn)行校內(nèi)機(jī)制改革，層層落實(shí)責(zé)任，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)、危機(jī)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)校的辦學(xué)活力。

4.就業(yè)導(dǎo)向育人才。堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)方針，遵循“改革立校，開(kāi)放辦學(xué)，科研興校，民主治校，發(fā)展強(qiáng)校”的辦學(xué)思路，推進(jìn)素質(zhì)教育，注重畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)和調(diào)查研究，積極搭建人才供需平臺(tái)。

5. 服務(wù)經(jīng)濟(jì)顯效益。充分發(fā)揮學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，加快擴(kuò)大學(xué)歷教育規(guī)模和勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)。

四川省樂(lè)至縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)地址：樂(lè)至縣天池鎮(zhèn)迎賓大道中段