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廣州市黃埔職業(yè)技術(shù)學(xué)校

廣州市黃埔職業(yè)技術(shù)學(xué)校（原廣州市第八十八中學(xué)）始建于1968年。學(xué)校占地面積6.05萬平方米。學(xué)校設(shè)12個(gè)專業(yè)。學(xué)校現(xiàn)有兩個(gè)校區(qū)：校本部和分校區(qū)。校本部是全日制中等職業(yè)學(xué)歷教育，現(xiàn)有教學(xué)班62個(gè)，學(xué)生2393人。分校區(qū)主要是成大、電大（大專及本科層次）的學(xué)歷教育和對(duì)外短期培訓(xùn)。

學(xué)校確立了“以學(xué)生為中心，服務(wù)企業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力”的課程改革思路，各專業(yè)面向社會(huì)、面向市場、面向企業(yè)構(gòu)建了以培養(yǎng)專業(yè)能力、社會(huì)能力和方法能力為核心的人才培養(yǎng)方案，形成了“以培養(yǎng)綜合職業(yè)能力為核心，以職業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)”適應(yīng)行業(yè)崗位需求的一體化課程體系。學(xué)校全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益，構(gòu)建符合素質(zhì)教育和職業(yè)教育特點(diǎn)的做中學(xué)、做中教、教學(xué)做合一的“自主、探究、合作、訓(xùn)練” 的新型教學(xué)模式。

學(xué)校把德育工作作為特色發(fā)展的突破口，在“三色”德育課程框架下形成了“全員參與，全程育人”的德育工作模式，構(gòu)建一套覆蓋德育各個(gè)環(huán)境的標(biāo)準(zhǔn)化管理體系。通過創(chuàng)新德育方法，構(gòu)建“生活德育”的育人模式，以體藝特色項(xiàng)目建設(shè)為突破口，以德育隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)為基礎(chǔ)，積極創(chuàng)新班級(jí)文化建設(shè)，不斷完善班級(jí)與學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)機(jī)制，通過學(xué)生思想道德素質(zhì)和技能、技藝的提高來帶動(dòng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)工作的推進(jìn)。推進(jìn)德育創(chuàng)新，大力開展服務(wù)周工作、體藝特色活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)，以“每月一競賽、每周一活動(dòng)、每天一小時(shí)、每生一特長”為切入點(diǎn)開展校園文化建設(shè)。打造學(xué)生良好的精神面貌和職業(yè)素養(yǎng)，整體提升學(xué)生綜合素質(zhì)。