乳源中等職業(yè)技術(shù)學校

乳源中等職業(yè)技術(shù)學校創(chuàng)辦于1981年，原名為乳源縣民族中學，當時是一所普通教育完全中學，1988年開辦職業(yè)班，2003年和2004年縣政府分別把該校普通高中和初中分離出去，至此，該校成為乳源縣唯一的一所職業(yè)高級中學，2008年更名為乳源中等職業(yè)技術(shù)學校。

學校總占地面積共91畝，總建筑面積2.6萬平方米。學校有教職員工108人。目前開設(shè)有電子電器應(yīng)用與維修、會計、計算機及應(yīng)用、機電設(shè)備安裝與維修、旅游服務(wù)與管理等5個專業(yè)。

現(xiàn)有學歷教學班35個，全日制在校學生1700多人。建有功能比較齊全的校園網(wǎng)，教學用電腦600多臺，建有各個專業(yè)所需的功能室、專業(yè)教室和實驗、實訓室30多間，形成了一個多層次、多形式、多功能的辦學實體。

多年來，學校始終以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展”的辦學理念，堅持“以人為本，先成人，后成才”的辦學思想。遵循職業(yè)教育規(guī)律，實行嚴格、科學、規(guī)范的管理。

乳源中等職業(yè)技術(shù)學校

不斷改革和創(chuàng)新職業(yè)教育教學模式，使職業(yè)教育始終充滿活力。從實際出發(fā)，把培養(yǎng)目標定位為“合格+專長”，即一方面，加強學生的思想品德教育和文化科學知識的傳授，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)正確的職業(yè)道德觀，掌握現(xiàn)代科學文化知識；另一方面，重點培養(yǎng)和發(fā)展學生的個性特長，使學生通過三年的學習，掌握一技之長。另外，學校結(jié)合當?shù)貙嶋H情況，千方百計使學生低成本就讀，高成功就業(yè)。

近幾年來，學校以創(chuàng)建廣東省重點中等職業(yè)學校為目標大力加強硬件設(shè)施建設(shè)，新建了一棟實訓大樓、二棟學生宿舍、一棟綜合辦公樓，一棟學生飯?zhí)茫瑑蓷澖搪毠ぷ≌瑯牵粭澣肆Y源培訓樓。籌建了30多間專業(yè)實驗、實訓室和專業(yè)課室，單單計算機室就有7間，專業(yè)設(shè)備的總價值近800萬元。建設(shè)了運動場、籃球場等運動設(shè)施，完善了運動場的主席臺及有關(guān)的附屬工程。

為了適應(yīng)中等職業(yè)學校對教師隊伍的要求，學校爭取縣委縣政府和科技教育局的大力支持和幫助，加大了教師隊伍尤其是專業(yè)教師隊伍的建設(shè)力度。采用分流文化課教師到其他學校，每年招聘一批專業(yè)課教師充實該校專業(yè)師資隊伍等形式來增大專業(yè)教師的比例，04年至09年共招聘了30名專業(yè)教師。目前專業(yè)課教師的比例已經(jīng)占到了教師總?cè)藬?shù)的65%，采用進修學習、暑期培訓等形式提高教師的文化知識水平和教育教學能力。通過以上方法逐步構(gòu)建了一支合格的中等職業(yè)學校教師隊伍，滿足了教育教學的需要。