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萍鄉(xiāng)市湘東職業(yè)中等專業(yè)學校是一所省級重點職業(yè)中專，同時掛牌萍鄉(xiāng)陶瓷職業(yè)中等專業(yè)學校、湘東區(qū)教師進修學校、湘東區(qū)職業(yè)教育培訓中心。學校由下埠、湘東兩個校區(qū)和東橋?qū)W生實訓基地組成，開設(shè)了機械制造與加工、汽車維修、計算機應(yīng)用、學前教育、高鐵服務(wù)、陶瓷類等專業(yè)。
辦學條件
學校占地面積128畝（含租賃），校舍建筑面積3.5萬平方米，全日制在籍學生1058人，專兼職教師135人，實驗實訓設(shè)備總值2200余萬元。幾年來，學校通過整合資源、轉(zhuǎn)變辦學思路，拓寬辦學渠道，提升了辦學水平，提高了育人質(zhì)量，夯實了發(fā)展基礎(chǔ)，取得了可喜成績，為我區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展和社會主義新農(nóng)村建設(shè)培養(yǎng)了大量實用型技術(shù)人才。
特色辦學
學校著力于讓學生在“玩”中獲得技能，在“玩”中收獲知識，更有多彩的校園活動來豐富學生的課余生活，使學生真正實現(xiàn)“玩中學，學中玩”，在寓教于樂中收獲真本領(lǐng)。
學校活動內(nèi)容、形式豐富，學生在保證完成任務(wù)學習的同時，有足夠的課余時間去發(fā)展自己的興趣愛好，豐富課余活動，提升活動組織能力、自我管理能力和人際交往能力。
TEC教學模式
學校讓學生用團隊群策群力的方式，主動探尋教學知識點，并在老師的指導下將探尋的成果用于實踐。旨在讓學生實現(xiàn)從“怕學”到“樂學”的根本轉(zhuǎn)變，最終讓學生學到技能資本、心理資本、道德資本為核心的真本事。
SCR班級管理模式
學校模擬公司運營管理的方式，讓學生像上班一樣上學，提前進入職業(yè)化狀態(tài)，從而能快速適應(yīng)職場。明本教育在教學及學生管理過程中，經(jīng)過不斷地實踐探索，研發(fā)了獨具特色的SCR班級管理模式，并將該模式嵌入教學的全過程，為提升職業(yè)適應(yīng)力和就業(yè)競爭力奠定良好的基礎(chǔ)。
